不要小看當涉及到刺激的人群無論是體育或音樂的力量。 即使是作為一個折磨的作曲家寫在苛刻的限制和要求的共產主義，在他1929年的芭蕾黃金時代大足球迷， 和某個足球裁判肖斯塔科維奇重新一場足球比賽。 在這個芭蕾舞團，共產主義的足球隊前往西方抗衡邪惡的“資本家”（真正的鍋爐板的地緣政治的陰謀！）。 聽他的一個快節奏的足球比賽中的輝煌娛樂：
我很想看到這個芭蕾舞團現場。 不知道編導是一個足球迷太？ 大抵如此。 。 。
為音樂教師的提示 ：
1。 播放音樂的足球比賽，你的學生，看看有多少能猜到什麼運動正在描繪。
2。 讓學生猜測為什麼作曲家選擇了包括這在芭蕾舞團的工作，而不是一首交響樂，歌劇，合唱作品。
3。 讓學生編排及團隊執行他們自己的解釋肖斯塔科維奇的足球比賽。
4。 讓學生研究其他作曲家描繪他們的音樂體育賽事（與我們分享！）的例子。
5。 讓學生描述音樂和體育的共同點。
6。 顯示學生的vuvuzela，obnoxiously響亮，單調的喇叭，在今年的世界杯。 這是一個偉大的seque開放討論噪音污染和聽力保護！ （希望他們禁止下屆世界杯的號角！）
