沉默是金。 給孩子們沉默的禮物。 從嬰兒到十幾歲，所有的孩子都需要在他們的一些天的沉默期。 恆定的背景音樂（即使它的經典）和不間斷的電視是致命的聽力技能。 沒有積極的聆聽經驗幀的沉默時期，孩子們不太可能刺激和參與。
用心良苦的家長認為，演奏古典音樂不斷，他們的孩子將被“注入”讚賞。 但相反的情況：“Muzak效應”很快發生。 如果暴露沉默，以不斷的音樂或噪音，完整，他們的耳朵成為 deadened和他們的大腦“調出”，以保護自己侵入式的，被動的音樂和環境噪聲。 沉默期間關閉，這種防禦機制的孩子，否則將發展來保護自己，從他們的嘈雜環境。 他們的音樂欣賞會增加，如果他們聽故意從事與音樂情緒和身體。 強迫沉默期間，他們休息的耳朵，大腦和機構將準備積極參與音樂 100％。 音樂然後吸引他們的注意力和關注，而不是激活他們的防禦機制，以“調出。”
